Que pensent les dirigeants de PME des BTS ?

Une étude très intéressante sur le seul diplôme supérieur français hors LMD. Comment est-il perçu par les dirigeants de PME ? Le BTS est-il victime de son succès ? Vers quelle réforme des référentiels ? Le document complet est consultable ici http://www.agefa-pedagogie.org/sites/pedagogie/files/AGEFA%20PROSPECTIVE-Etude-Le%20Niveau%20BTS-PME.pdf   Extrait de l'étude : L’Union Européenne a mis en place deux dispositifs [...]

mardi 1 juillet 2014|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire

Neuf idées pour redonner confiance aux universités et aux universitaires

Dans l'ambiance actuelle d'extrême lassitude et de défiance du monde universitaire, il devient essentiel de sortir du seul discours critique et des généralités. C'est pourquoi, sans prétendre à l'exhaustivité, Terra Nova propose neuf mesures : nous pensons qu'elles peuvent aider à lever les blocages du système d'enseignement supérieur français, et en particulier de ses universités. [...]

mardi 1 juillet 2014|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire

9e édition des Journées du E-Learning

9e édition des Journées du E-Learning - Colloque international 26 et 27 juin 2014 - LYON Cette nouvelle édition aura pour thème : « La qualité au profit de l’apprentissage : la démarche itérative » Les Journées du E-Learning constitue un évènement uniquement rassemblant les professionnels de l’enseignement avec le numérique (formateurs, chercheurs, consultants, experts, [...]

lundi 28 avril 2014|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire

Concentration et adolescence : cherchez l’erreur ?

Article paru initialement sur le site du Parcours du Loup Blanc « N’arrive pas à se concentrer », « pense à autre chose », « perturbe la classe », « reste avachi sur la table »,,,Comment aider les adolescents et les étudiants à trouver leur concentration ? Les causes de manque de concentration sont vastes. Pour les adultes comme pour les adolescents. La [...]

vendredi 18 octobre 2013|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire

Enseignement supérieur : la grande révolution de la pédagogie

À l’ère des Moocs, du numérique, quand les jeunes générations veulent travailler autrement et les entreprises recruter des profils plus innovants, tous s’interrogent sur ce que doit devenir la pédagogie dans l’enseignement supérieur. C’est dans cet esprit que Grenoble EM vient par exemple d’éditer un Livre blanc intitulé « Portraits de l’École du Futur ». Son constat : « Nous sommes arrivés [...]

mardi 15 octobre 2013|Pédagogie, TICE, FOAD, Réforme de la formation|0 commentaire

Lancement du programme « l’innovation en formation »

L'intention : L’objet de ce programme sous forme de séquences vidéo diffusées en ligne est de creuser la question de l’innovation en formation au sein de la communauté des étudiants ou des professionnels de la formation. Il cherche à approfondir les questions suivantes « Pourquoi innover ? » « Comment innover » « Qui sont [...]

jeudi 10 octobre 2013|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire

La mise en ligne massive des cours universitaires bouleverse l’éducation

Les « cours en ligne ouverts et massifs » font phosphorer l'enseignement supérieur. Les Français rejoignent lentement ce « grand Monopoly mondial de l'éducation » ouverte à tous. MOOC. L'acronyme ne vous a évidemment pas échappé. Et vous, pour parler de ces cours en ligne « ouverts et massifs » (« massive open online courses »), dites-vous « Mouk », à l'anglaise ou « Mok » à [...]

lundi 10 juin 2013|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire

Stratégies d’apprentissage des étudiants

Salle d’examen silencieuse et tout d’un coup bruit de chute : c’est une étudiante qui a tourné de l’œil. Justement elle n’a pas fermé l’œil depuis 3 jours, me dit-on. Et voilà, elle n’a pu être remise sur pied et elle perd une session d'examen. C’est l’une des plus brillantes apparemment mais elle n'a pas [...]

vendredi 26 avril 2013|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire

Grenoble École de management teste la salle de classe du futur

GEM abrite depuis décembre 2012 le premier point relais SMART Technologies pour l’enseignement supérieur. Un véritable laboratoire pédagogique pour l’école de management.Au revoir tableaux blancs, feutres effaçables, rétroprojecteur et professeur qui « diffuse son savoir du haut de sa chaire ». Bienvenue espaces vitrés et modulables, tableaux numériques interactifs et pédagogie interactive. La salle de [...]

lundi 11 mars 2013|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire

L’UPMC expérimente les boîtiers électroniques

Un bon moyen de réveiller ses étudiants. Certains physiciens de l'UPMC se sont emparés d'un nouvel outil pour délivrer leurs enseignements en licence : les boîtiers électroniques. Ils permettent aux étudiants d'interagir en direct avec leurs enseignants, qui posent des questions à choix multiples et voient s'afficher les réponses au fur et à mesure que [...]

lundi 11 mars 2013|Pédagogie, TICE, FOAD|0 commentaire